Университет «Dunarea de Jos» в Галаци представляет для Юго-Восточного региона Румынии полюс академического превосходства, в котором сосредоточены элитные человеческие ресурсы, специализирующиеся на обучении профессионалов во многих областях, на целой территории с национальной и международной открытостью. За более чем 70 лет существования наше учебное заведение расширилось и модернизировалось, объединив в то же время вокруг себя академическое сообщество, ориентированное на достижение результатов в обучении и исследованиях, и, таким образом, став университетом европейского уровня, основанным на обоих современный и конкурентоспособный процесс обучения - сотрудничество со студентами на всех уровнях, в области фундаментальных и прикладных научных исследований, а также благодаря прекрасным отношениям, которые он установил с местной и региональной деловой средой и структурами местного сообщества.

Эффективность процесса подготовки специалистов - выпускников нашего университета подтверждается тем фактом, что они уже сегодня входят в состав профессорско-преподавательского состава этого вуза, стали известными профессорами и исследователями других академических учреждений в стране или за рубежом, являются членами Академии Румыний входит в число престижных научных организаций, работает в высокотехнологичной и экономической среде, государственной или частной, национальной и международной, в административных структурах, образовательных, артистических и спортивных организациях. Университет "Dunărea de Jos" в Галаци доказывает что через своих выпускников он является научным ядром, генерирующим профессионалов, дипломы которых, отмеченные логотипом учреждения, являются гарантией качества, творчества и конкурентоспособности в отношении динамики местного рынка труда. 

Как ректор университета, я считаю, что управление качеством подразумевает настоящую командную работу, которая является обязательной для того, чтобы мой проект по развитию этого вуза был реализован с хорошими и очень хорошими результатами. Как указано в Плане управления, на основании которого я подал заявку на эту должность, ключевыми условиями, на которых я сосредоточил свою программу развития всех академических структур в Нижнем Дунае, являются ПРОЗРАЧНОСТЬ и ЭФФЕКТИВНОСТЬ. Под их эгидой находятся, динамически согласовываются, такие принципы и пожелания, как дидактическая и исследовательская деятельность во всех областях, охватываемых 14 факультетами университета, уважение ко всем элементам, которые определяют идею свободы, академической честности и автономии университета, принятия решений и финансового управления. прозрачный

Я считаю что Университет «Dunarea de Jos» в Галаци должен укрепить свой престиж и прямое влияние в местном и региональном сообществе, сохранить и расширить свои позиции в качестве ведущего тренера специалистов в области образования и исследований в юго-восточной части Румынии. и, прежде всего, продолжать конкурировать с аналогичных позиций с крупными университетами в стране и за рубежом. Это естественное желание, основанное на объективном анализе человеческих и материальных ресурсов, которые у нас есть, и на результатах, полученных к настоящему времени, и которое составляет главный аргумент в моем намерении превратить наше учреждение в эффективный инструмент для применения принципов конкурентоспособного обучения и подготовки , сотрудничество - совместное участие в отношении всех вовлеченных факторов - студентов, преподавателей и исследователей, деловой среды, местное и региональное сообщество. Университет будет все активнее участвовать в национальных и международных проектах по исследованиям и разработкам, а также в партнерских отношениях, исследовательская деятельность, связанная с высшей технологической динамикой, с эффективностью во всех областях, охватываемых нашими специалистами, будет ориентирована и связана с возможностью переноса на технологическая и социально-человеческая среда, а также получение максимально высоких позиций в международных рейтингах.

Учебные программы в образовательном предложении университета на уровне бакалавриата, магистратуры и докторантуры, программы последипломного обучения и непрерывного профессионального развития, совершенствования и преобразования предлагают учебные стратегии, основанные на формировании профессиональных и трансверсальных компетенций, меж и трансдисциплинарности, развитие творческих способностей, конкурентоспособности, научной ответственности, открытости для технологических инноваций и предпринимательства.

Учебно-образовательная деятельность, наряду с исследованиями, разработками и инновациями, является основным компонентом академической деятельности в нашем учреждении. Разнообразие областей и специализаций выгодно для университета, каждый факультет и специализация имеют свою цель, и использование их взаимодополняемости, на мой взгляд, является оптимальным направлением действий, чтобы общая ценность, полученная таким образом, была больше суммы индивидуальных ценностей. С этой точки зрения продвижение существующих учителей исключительно на основе академической успеваемости и привлечение ценных молодых людей являются решающими факторами для обеспечения качества подготовки наших специалистов. 

Основными принципами партнерства со студентами являются развитие образовательного процесса, ориентированного на его бенефициаров, а также развитие культуры этики и академической честности, которая обеспечивает необходимую основу для эффективного сотрудничества и объективности совместного принятия решений. Студенты всех программ, предлагаемых университетом, являются нашими основными партнерами в учебно-тренировочном и исследовательском процессе, и с этой точки зрения мы будем создавать и разрабатывать конкретные, профессиональные и эффективные инструменты для развития карьерных планов студентов, магистров и молодых докторантов. Университет предоставляет им стипендии, как заслуги, так и социальные, из средств, полученных от министерства, а также из проектов или частных средств. Сложныйобразовательно-воспитательный акт предполагает в то же времястимулирование волонтерской деятельности, стажировки и всех видов внеклассной деятельности.

Что касается научно-исследовательской и инновационной деятельности, траектория нашего Университета, очевидно, является восходящей, благодаря постоянным усилиям членов академического сообщества. Его содержание и, в частности, его усиление должно быть направлено на формирование междисциплинарных групп, в которых можно найти как можно больше экспертов из различных областей университета. Уже в рамках проектов, разработанных за последние 5 лет, и с участием исследователей со всех факультетов университета и из разных областей, имеется солидный опыт в этой области, который будет разработан с целью реализации междисциплинарных направлений и проектов. Более того, я считаю, что формирование команд, в которых можно найти как преподавателей, опытных исследователей и представительный портфель проектов, так и магистра, докторантов и аспирантов, является необходимым условием для достижения высоковонных результатов исследований одновременно с подготовкой молодых поколений специалистов, чей опыт оптимально коррелирует с критическим мышлением и предпринимательством – инновационным.
 
Что касается интернационализации конкретной деятельности, осуществляемой в нашем университете, я имею в виду в первую очередь создание институтов (Danubius Data Center - RI, REXDAN Research Center и т. Д.), Которые будут поддерживаться европейскими институтами и возглавить к еще большему увеличению международной известности организации, которую они возглавляют. Кроме того, следует поощрять любые инициативы по развитию текущих расширений - из Республики Молдова, Украины и Италии, а также привлечение иностранных студентов из стран ЕС и за его пределами на всех трех уровнях образования. 
 
Все это, в общем, представляет собой основные направления развития нашего Университета на всех уровнях, благодаря честной командной работе, вовлеченной, предполагаемой, оцененной по справедливой стоимости и соответствующей вознаграждению. Я намерен не только сохранить достойное место в международных рейтингах, но и качественно развиваться таким образом, чтобы во главе этих иерархий становилось все больше и больше специализаций. Я также стремлюсь укрепить сплоченность и солидарность академической команды в духе высших ценностей, в которые мы все верим: меритократии, качества, академической свободы, ПРОЗРАЧНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ.